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Deux façons d’enseigner l’équitation se répondent depuis toujours. La pédagogie directive donne des consignes précises. La pédagogie active met le cavalier en situation et le laisse chercher la solution. Les bons enseignants ne choisissent pas leur camp : ils dosent les deux selon le cavalier, l’objectif et le moment de la séance. Voici comment chaque […]
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